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Kontinuierliche Begleitung
Die Schüler werden mit Berufsthemen konfrontiert zu einem Zeitpunkt, an dem noch kein akuter Handlungsbedarf besteht. Ihnen bleibt ausreichend Zeit zur Orientierung und Entscheidung. Sie setzen sich über die gesamte dreijährige Projektphase mit Berufsthemen auseinander.
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